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좀 별로임. 경양식이 낫다
저거보고 시험장에서 바로 뒤에 역접이 나온다고생각했었는데 ㅋㅋㅋ 모강사가 많이 강조해서 체화되있네영
기출풀때도 내용전개예측 이런거생각하면서하는데 잘하고있는거죠? ㅜ
잘 하고 계신 것 같아요~!!
다만 조금만 첨언하자면~
위 글은 같은 전개 방식이라도 여러 수준이 있다는 내용이에요~
구조에 너무 빠져들어 내용과 분리된 형태로 공부하는 것을 경계하자는 내용이에요~
구조에만 그치지 말고 내용을 찾기를 !
내용이 어떻게 전개될지 예측하는 것은 무척 잘하고 계신겁니다~ ^^
감사합니다 ㅎㅎ
모강사가누구에요??
이원준쌤이 만 을 강조하시더ᆞ데
좋은 글은 선 추천 후 읽기!
감사합니다 !!
쌤 감사합니다 ♡
이번 6평 지문과 2012학년도 수능이 같은 원리일줄 몰랐어요!
고마워요!
모든 지문은 같은 원리로 되어 있죠~
좋은 결과 만들어봅시다~~
저도 최선을 다할게요! 화이팅!
제가 공부햇던 방법론과 비슷하네요 좋은글 좋아요 누르고갑니당
감사합니다~ 동그리왕님~^^
소름돋네요..
"듣기 좋은 소리" 에만 포커스를 맞추다보니 지문에 "듣기 좋은 소리 '만' ~ " 을 보지 못했네요. 그러다보니 내용의 구조와 전개방식 문제 풀 때 4번은 눈에 들어오지도 않고 5번으로 골랐거든요. 그 뿐만 아니라 "공간감" 은 사실 "두 귀의 소리 차이" 에 의한 결과로 나오는 것이기 때문에 결국 "두 귀의 소리 차이" 는 "공간감" 의 원인이고 따라서 이 단락은 "두 귀의 소리 차이가 어떻게 해서 나오는 걸까?" 가 핵심.. 일지 모르겠군요.
본질을 흐리고 지엽적인 것만 추구하고 그것이 대단한 줄 알고 정리했던 제 자신이 당혹스럽네요.. 혹시 쪽지로 더 궁금한거 물어봐도 되나요? 그리고 제 댓글에서 제가 생각한 것이 선생님의 의견과 어느 정도 일치한지 궁금하네요.
물론입니다~ 폭탄 쪽지 주셔도 괜찮아요~ 모두 답변할게요!
도움이 되었다니 정말 기쁩니다 ㅠ.ㅠ
허헣.
그러면 내일 중으로 쪽지 보내드릴게요.
네네~
예전에비해 많은 국어독해론,방법론들이 굉장히 논리적으로 접근하는것같아 보기 좋네요. 제가 고2때만해도 모강사는 유기성의 명목하에 이건 이거랑 같다. 이유는 원래 글쓰는게 그런거다. 이러면서 조사의 사용같은건 설명 전혀 안하더군요..ㅠ 글 감사합니다.
소중한 의견 남겨주셔서 감사해요~
감사합니다!!
잘보고갑니다
고마워요~!
덕분에 도움많이 되었어요ㅎㅎ 감사합니다
감사합니다~
좋은 글 감사합니다 선생님
고맙습니다~~^^
국어가 그동안 왜 어려웠는지 그이유를 알게된것같고 근본적인 해결책까지 찾게 된것같아서 노무노무 감사해여
앗 오타에여
도움이 되었다니 기쁩니다 재현님^^
조사 지시어 연결어 수식어를 가볍게 보면 큰코닥 치겠군여ㅋㅋㅋ
감사합니다.
도움이 되었다니 기쁩니다~
더 좋은 글로 돌아올게요~!
좋은 글 감사합니다!!
감사해요~~!
④ 음악의 아름다움을 소리에 관한 과학적 분석과 관련지어 탐구하고 있다.
에서요 과학적 분석은 어디서 나오나요?
좋은 글 감사합니다.
둘째 문단부터 과학적 분석이 시작돼요~
음악적 아름다움에 영향을 미치는 요인 중 좋은 소리에 대한 내용을 먼저 설명합니다.
이때 진동수와 같은 과학적 방법을 통해 분석을 시도하죠
쪽지 드렷습니다 해설 감사합니다
답변 드렸어요~
다 읽고나서 보니까 엄청 오래된 글이네요, 도움이 많이 됐습니다 감사드려요!